Группа Д1-2 2018 д/з

Опубликовано · 10.09.2018

Дата Домашнее задание
7.06 Общее повторение
4.06 Текст — на обратный перевод

Иероглифы урока — повторять
31.05 Урок 20 повторять слова. Текст — читать

(распечатка)
28.05 20 урок. рабочая тетрадь стр. 118-120 упр. 1-6
25.05 Повторение
22.05 Лексика к экзамену
17.05 Повторение 19 урока. Слова к экзамену
14.05 Подготовка к HSK
6.05 Повторение лексики к экзамену
30.04 Повторение. Слова к YCT учить

Текст
26.04 Текст — на обратный перевод.

слова к YCT
23.04 Урок 19 повторение. Текст- распечатка

Слова к YCT
19.04 Рабочая тетрадь стр.114-116 упр.7-9 пропись, 

распечатка
16.04 Урок 19 новые слова, рабочая 

тетрадь стр.111-113 упр.1-5
11.04 Учебник стр. 84 — читать, переводить

Подготовка к контрольной
9.04 Урок 18 — новые слова, пропись

Рабочая тетрадь стр.105-106 

упр. 1-5
04.04 Урок 17 — рабочая тетрадь упр.5-7

подготовка к диктанту
02.04 Урок 17 — слова, задание на иероглифы. Рабочая тетрадь
22.03 Урок 17 — пропись, новые слова
19.03 Распечатка — перевод диалогов.  

Подготовка к диктанту
15.03 Рабочая тетрадь — все упр. урока 16,

распечатка
12.03 Урок 16 рабочая тетрадь стр.95-97 упр.1-5
5.03 Урок 16 новые слова. 3 предложения в

тетради по модели 是不是
01.03 Подготовка к контрольной работе по 5 разделу 

учебника. Песенка
26.02 Распечатка — иероглифы. Учить слова 15 урока
22.02 Урок 15 — новые слова. Рабочая тетрадь

стр. 90- 92 упр.1 -6
19.02 Урок 14 — повторение. Иероглифы — на диктант
15.02 Рабочая тетрадь стр.87- 88 упр. 7-9

Пропись
12.02 Урок 14 новые слова и речевые образцы.

Рабочая тетрадь стр.85-87 упр. 1-6
8.02 Урок 13 слова на диктант,  рассказ о себе
5.02 Рабочая тетрадь стр.82 упр.7 — рассказ о себе
01.02 Урок 13 — пропись, рабочая тетрадь
29.01 Урок 12 повторение
25.01 Урок 12 — повторять новые слова и иероглифы
22.01 Урок 12 новые слова и речевые

образцы.
18.01 Рабочая тетрадь стр. 70- 71. Песня
15.01 Пропись. Рабочая тетрадь стр.66-69 упр. 1-6
11.01 Иероглифы 10 урока — на диктант
28.12 Распечатка, иероглифы 10 урока — учить
25.12 Рабочая тетрадь стр. 6-64 упр.4-8.

Пропись. Песня
21.12 Урок 10: читать слова и речевые образцы.

Рабочая тетрадь упр. 1, 2, 3
18.12 Учебник стр.9 читать речевые

образцы. Рассказ о еде
14.12 Песня, иероглифы — повторять на диктант
11.12 Пропись — слова 9 урока

Песня 你要不要？

Рабочая тетрадь стр.54-57 упр.5-8
7.12 9 урок — новые слова в учебнике.

Распечатка — диалог

Рабочая тетрадь — упр.1, 2, 4, 5 стр.52 -56
4.12 Рабочая тетрадь упр. 7-10 урока 8.
30.11 Пропись. Рабочая тетрадь стр. 45-48

Упр. 1, 2, 4, 5, 6
27.11 Урок 8 — новые слова, пропись — 

распечатка
23.11 Песня про фрукты — распечатка,

иероглифы 7 урока — повторять
20.11 Слова 7 урока — на диктант, учебник

стр.30-31 упр. 4-6
16.11 Пропись — иероглифы 7 урока

Рабочая тетрадь стр. — 43 упр. 6 — 8
13.11 Урок 7 — новые слова, рабочая тетрадь стр.38-41

упр.1- 5. Повторять иероглифы предыдущих уроков
09.11 Фонетика — распечатка, учебник стр. 27

Подготовка к диктанту
06.11 Рабочая тетрадь — упражнения,

повторять иероглифы, фонетика — распечатка
02.11  Рабочая тетрадь урок 6 — все упражнения, пропись
30.10 Фонетика — распечатка, иероглифы 6 урока- 

пропись
26.10 Фонетика — стишок на выбор в распечатке, 

Урок 6: учить новые слова и речевые образцы
23.10 Распечатка на иероглифы, 5 урок -повторение
19.10 Рабочая тетрадь упр. 1,2,3,5,6,7 стр. 24-27
16.10 Урок 5 — новые слова и речевые образцы
12.10 Учить считалку （распечатка),

текст — на обратный перевод.
09.10 Повторять иероглифы. Текст (распечатка) — 

на обратный перевод
05.10 Пропись, рабочая тетрадь стр. 19 -22
02.10 Учить новые слова урок 4 учебника
28.09 Учебник стр.12 — читать предложения в иероглифике.

Диалог — наизусть
25.09 Учить иероглифы уроков 1-3

Диалог (распечатка) — наизусть
21.09 Пропись. Рабочая тетрадь упр. 8-9 стр. 14-15.

Готовиться к диктанту
18.09 Учить слова и речевые образцы урока 3.

Рабочая тетрадь стр.11-13 упр.1, 2, 3, 5, 6.

Готовиться к диктанту по урокам 1,2
14.09 Распечатка — восстановить порядок слов

в предложении, записать иероглифами
11.09 Смотреть презентацию и прописывать

первые 7 иероглифов урока. Рабочая тетрадь урок 2

стр.5-9 упр. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9
7.09 Выучить слова и речевые образцы урока 2 учебника стр.5.

Повторять иероглифы предыдущего урока
4.09 Прописать иероглифы — распечатка

Отзывы учеников

  • Хотел бы отметить высокую организацию учебного процесса: прекрасные учителя, богатый учебный материал, замечательные условия обучения! Изучать китайский язык чрезвычайно интересно!

    Серебряков Павел

  • Китайская сторона предоставила нам очень сильного и грамотного преподавателя, прекрасно владеющего русским языком. Он объясняет материал очень доходчиво, поэтому изучение даже такого сложного языка, как китайский, становится простым.

    Баранова Мария

  • Мне нравится заниматься в Школе Конфуция. Профессор Бай Вэньчан  очень доброжелательный преподаватель. Он старается уделить время каждому ученику. Группа подобралась очень хорошая, поэтому изучение этого трудного языка проходит без напряжения.

    Вершинина Наталья

  • Я очень благодарна «Школе Конфуция» за прекрасную организацию учебного процесса. На занятия хожу с огромным восторгом, потому что царит атмосфера доброжелательная и приветливая. Отдельная благодарность нашему преподавателю Бай Вэньчану, все уроки которого проходят увлекательно и на одном дыхании. Я желаю Школе дальнейших успехов и новых старательных слушателей.

    Искакова Мария

  • Я очень довольна обучением, особенно хотелось бы отметить высокий уровень преподавания и введение дополнительных культурологических элементов (каллиграфии, живописи и т.п.). Желаю Школе не снижать планку!

    Ирина Капитонова

  • Первый год обучения прошел прекрасно. Отличный преподаватель, хорошая организация, душевная атмосфера-все очень порадовало и приятно удивило. Узнал много нового и захотел узнать еще больше. Спасибо, что открыли такую Школу, так держать!

    Горшков Евгений

  • Выражаю сердечную признательность профессору Бай Вэньчану и всему коллективу «Школы Конфуция» РГППУ за предоставление прекрасной возможности начать изучение китайского языка. Я желаю всем не сбавлять набранного темпа!

    Строшков Валерий

Мудрость от Конфуция

孔子曰、君子有三畏、畏天命、畏大人、畏圣人之言。小人不知天命、而不畏也、狎大人、侮圣人之言。 «Благородный муж боится трех вещей: он боится веления неба, великих людей и слов совершенномудрых. Низкий человек не знает веления неба и не боится его, презирает высоких людей, занимающих высокое положение; оставляет без внимания слова мудрого человека».
子曰、君子无所争、必也射乎、揖让而升、下而饮、其争也君子。 «Благородный муж не соперничает ни с кем, кроме тех случаев, когда он участвует в стрельбе из лука. После взаимных приветствий он поднимается [в зал для стрельбы], а по выходе [ведет себя соответствующим образом] при питье вина. Подобное соперничество пристойно благородному мужу».
子绝四、毋意、毋必、毋固、毋我。 Учитель категорически воздерживался от четырех вещей: он не вдавался в пустые размышления, не был категоричен в своих суждениях, не проявлял упрямства и не думал о себе лично.
子曰、士志於道、而耻恶衣恶食者、未足与议也。 «Кто устремляется к пути, но стыдится, что плохо ест и одевается, с тем говорить не стоит».
子曰、君子博学於文、约之以礼、亦可以弗畔矣夫。 «Если благородный муж, многому учась из книг, ограничивает себя правилами этикета, он в состоянии не изменять [принципам]».
孔子曰、侍於君子有三愆、言未及之而言、谓之躁、言及之而不言、谓之隐、未见颜色而言、谓之瞽。 Конфуций предостерегал: — Рядом с благородным мужем допускают три ошибки: говорить, когда не время говорить,— это опрометчивость; не говорить, когда настало время говорить,— это скрытность; и говорить, не замечая его мимики,— это слепота.
子曰、奢则不孙、俭则固、与其不孙也、宁固。 «Расточительность ведет к непокорности, а бережливость — к захудалости. Но лучше захудалость, чем непокорность».
子谓子产、有君子之道四焉、其行己也恭、其事上也敬、其养民也惠、其使民也义。 Учитель сказал о Цзы-чане: «Он обладает четырьмя качествами благородного мужа: ведет себя с достоинством, служа старшим, проявляет почтение, заботится о народе, использует народ на общественных работах должным образом».
季康子问使民敬忠以勤、如之何。子曰、临之以庄、则敬、孝慈、则忠、举善而教不能、则勤。 Цзи Кан-цзы спросил: «Как сделать народ почтительным, преданным и старательным?» Учитель ответил: «Если вы будете в общении с народом строги, то народ будет почтителен. Если вы проявите сыновнюю почтительность к своим родителям и будете милостивы [к народу], то народ будет предан. Если вы будете выдвигать добродетельных людей и наставлять тех, кто не может быть добродетельным, то народ будет старательным».
子贡问君子、子曰、先行其言、而後从之。 Цзы-гун спросил о благородном муже. Учитель ответил: «Он прежде осуществляет задуманное, а потом уже говорит об этом».
子曰、君子喻於义、小人喻於利。 «Благородный муж знает только долг, низкий человек знает только выгоду».
子曰、君子食无求饱、居无求安、敏於事、而慎於言、就有道、而正焉、可谓好学也已。 «Когда благородный муж умерен в еде, не стремится к удобству в жилье, расторопен в делах, сдержан в речах и, чтобы усовершенствовать себя, сближается с людьми, обладающими правильными принципами, о нем можно сказать, что он любит учиться».
子曰、德之不菄, 学之不讲、闻义不能徒、不善不能改、是吾忧也。 «Когда мораль не совершенствуют, изученное не повторяют, услышав о принципах долга, не в состоянии им следовать, не могут исправлять недобрые поступки, я скорблю».

子曰、吾十有五而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲、不逾矩。

«В пятнадцать лет я обратил свои помыслы к учебе. В тридцать лет я обрел самостоятельность. В сорок лет я освободился от сомнений. В пятьдесят лет я познал волю неба. В шестьдесят лет научился отличать правду от неправды. В семьдесят лет я стал следовать желаниям моего сердца и не нарушал ритуала».
子曰、道之以政、齐之以刑、民免而无耻。道之以德、齐之以礼、有耻且格。 «Если руководить народом посредством законов и поддерживать порядок при помощи наказаний, народ будет стремиться уклоняться [от наказаний] и не будет испытывать стыда. Если же руководить пародом посредством добродетели и поддерживать порядок при помощи ритуала, народ будет знать стыд и он исправится».
子曰、君子不可小知、而可大受也、小人不可大受、而可小知也。 «О благородным муже нельзя судить по мелочам, ему можно доверить большие дела. Низкому человеку нельзя доверять большие дела, но о нем можно судить по мелочам».
子曰、贤哉回也、一箪食、一瓢饮、在陋巷、人不堪其忧、回也不改其乐、贤哉回也。 «Какой достойный человек Хуэй! Живет в убогом переулке, довольствуясь плетушкой риса и ковшом воды. Другие не выдерживают этих трудностей, Хуэй не изменяет этим радостям. Какой достойный человек Хуэй!».
子曰、君子怀德、小人怀土、君子怀刑、小人怀惠。 «Благородный муж думает о морали; низкий человек думает о том, как бы получше устроиться. Благородный муж думает о том, как бы не нарушить законы; низкий человек думает о том, как бы извлечь выгоду».
子曰、君子矜而不争、群而不党。 «Благородный муж держит себя строго, но не устраивает споров с людьми, он умеет быть в согласии со всеми, но не вступает ни с кем в сговор».
子曰、君子不重、则不威、学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。 «Если благородный муж не ведет себя с достоинством, он не имеет авторитета, и, хотя он и учится, его знания не прочны. Стремись к преданности и искренности; не имей друзей, которые бы уступали тебе [в моральном отношении]; совершив ошибку, не бойся ее исправить».
哀公闻曰、何为则民服。孔子对曰、举直错诸枉、则民服、举枉错诸直、则民不服。 Ай-гун спросил: «Какие нужно принять меры для того, чтобы народ подчинялся?» Кун-цзы ответил: «Если выдвигать справедливых людей и устранять несправедливых, народ будет подчиняться. Если же выдвигать несправедливых и устранять справедливых, народ не будет подчиняться».
子曰、君子周而不比、小人比而不周。 «Благородный муж ко всем относится одинаково, он не проявляет пристрастия; низкий человек проявляет пристрастие и не относится ко всем одинаково».

Написать нам

Ваше имя (обязательно)

Ваш e-mail (обязательно)

Сообщение