Группа Д1-2 2018 д/з

Опубликовано · 10.09.2018

Дата Домашнее задание
7.06 Общее повторение
4.06 Текст — на обратный перевод

Иероглифы урока — повторять
31.05 Урок 20 повторять слова. Текст — читать

(распечатка)
28.05 20 урок. рабочая тетрадь стр. 118-120 упр. 1-6
25.05 Повторение
22.05 Лексика к экзамену
17.05 Повторение 19 урока. Слова к экзамену
14.05 Подготовка к HSK
6.05 Повторение лексики к экзамену
30.04 Повторение. Слова к YCT учить

Текст
26.04 Текст — на обратный перевод.

слова к YCT
23.04 Урок 19 повторение. Текст- распечатка

Слова к YCT
19.04 Рабочая тетрадь стр.114-116 упр.7-9 пропись, 

распечатка
16.04 Урок 19 новые слова, рабочая 

тетрадь стр.111-113 упр.1-5
11.04 Учебник стр. 84 — читать, переводить

Подготовка к контрольной
9.04 Урок 18 — новые слова, пропись

Рабочая тетрадь стр.105-106 

упр. 1-5
04.04 Урок 17 — рабочая тетрадь упр.5-7

подготовка к диктанту
02.04 Урок 17 — слова, задание на иероглифы. Рабочая тетрадь
22.03 Урок 17 — пропись, новые слова
19.03 Распечатка — перевод диалогов.  

Подготовка к диктанту
15.03 Рабочая тетрадь — все упр. урока 16,

распечатка
12.03 Урок 16 рабочая тетрадь стр.95-97 упр.1-5
5.03 Урок 16 новые слова. 3 предложения в

тетради по модели 是不是
01.03 Подготовка к контрольной работе по 5 разделу 

учебника. Песенка
26.02 Распечатка — иероглифы. Учить слова 15 урока
22.02 Урок 15 — новые слова. Рабочая тетрадь

стр. 90- 92 упр.1 -6
19.02 Урок 14 — повторение. Иероглифы — на диктант
15.02 Рабочая тетрадь стр.87- 88 упр. 7-9

Пропись
12.02 Урок 14 новые слова и речевые образцы.

Рабочая тетрадь стр.85-87 упр. 1-6
8.02 Урок 13 слова на диктант,  рассказ о себе
5.02 Рабочая тетрадь стр.82 упр.7 — рассказ о себе
01.02 Урок 13 — пропись, рабочая тетрадь
29.01 Урок 12 повторение
25.01 Урок 12 — повторять новые слова и иероглифы
22.01 Урок 12 новые слова и речевые

образцы.
18.01 Рабочая тетрадь стр. 70- 71. Песня
15.01 Пропись. Рабочая тетрадь стр.66-69 упр. 1-6
11.01 Иероглифы 10 урока — на диктант
28.12 Распечатка, иероглифы 10 урока — учить
25.12 Рабочая тетрадь стр. 6-64 упр.4-8.

Пропись. Песня
21.12 Урок 10: читать слова и речевые образцы.

Рабочая тетрадь упр. 1, 2, 3
18.12 Учебник стр.9 читать речевые

образцы. Рассказ о еде
14.12 Песня, иероглифы — повторять на диктант
11.12 Пропись — слова 9 урока

Песня 你要不要？

Рабочая тетрадь стр.54-57 упр.5-8
7.12 9 урок — новые слова в учебнике.

Распечатка — диалог

Рабочая тетрадь — упр.1, 2, 4, 5 стр.52 -56
4.12 Рабочая тетрадь упр. 7-10 урока 8.
30.11 Пропись. Рабочая тетрадь стр. 45-48

Упр. 1, 2, 4, 5, 6
27.11 Урок 8 — новые слова, пропись — 

распечатка
23.11 Песня про фрукты — распечатка,

иероглифы 7 урока — повторять
20.11 Слова 7 урока — на диктант, учебник

стр.30-31 упр. 4-6
16.11 Пропись — иероглифы 7 урока

Рабочая тетрадь стр. — 43 упр. 6 — 8
13.11 Урок 7 — новые слова, рабочая тетрадь стр.38-41

упр.1- 5. Повторять иероглифы предыдущих уроков
09.11 Фонетика — распечатка, учебник стр. 27

Подготовка к диктанту
06.11 Рабочая тетрадь — упражнения,

повторять иероглифы, фонетика — распечатка
02.11  Рабочая тетрадь урок 6 — все упражнения, пропись
30.10 Фонетика — распечатка, иероглифы 6 урока- 

пропись
26.10 Фонетика — стишок на выбор в распечатке, 

Урок 6: учить новые слова и речевые образцы
23.10 Распечатка на иероглифы, 5 урок -повторение
19.10 Рабочая тетрадь упр. 1,2,3,5,6,7 стр. 24-27
16.10 Урок 5 — новые слова и речевые образцы
12.10 Учить считалку （распечатка),

текст — на обратный перевод.
09.10 Повторять иероглифы. Текст (распечатка) — 

на обратный перевод
05.10 Пропись, рабочая тетрадь стр. 19 -22
02.10 Учить новые слова урок 4 учебника
28.09 Учебник стр.12 — читать предложения в иероглифике.

Диалог — наизусть
25.09 Учить иероглифы уроков 1-3

Диалог (распечатка) — наизусть
21.09 Пропись. Рабочая тетрадь упр. 8-9 стр. 14-15.

Готовиться к диктанту
18.09 Учить слова и речевые образцы урока 3.

Рабочая тетрадь стр.11-13 упр.1, 2, 3, 5, 6.

Готовиться к диктанту по урокам 1,2
14.09 Распечатка — восстановить порядок слов

в предложении, записать иероглифами
11.09 Смотреть презентацию и прописывать

первые 7 иероглифов урока. Рабочая тетрадь урок 2

стр.5-9 упр. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9
7.09 Выучить слова и речевые образцы урока 2 учебника стр.5.

Повторять иероглифы предыдущего урока
4.09 Прописать иероглифы — распечатка

Отзывы учеников

  • Хотел бы отметить высокую организацию учебного процесса: прекрасные учителя, богатый учебный материал, замечательные условия обучения! Изучать китайский язык чрезвычайно интересно!

    Серебряков Павел

  • Китайская сторона предоставила нам очень сильного и грамотного преподавателя, прекрасно владеющего русским языком. Он объясняет материал очень доходчиво, поэтому изучение даже такого сложного языка, как китайский, становится простым.

    Баранова Мария

  • Мне нравится заниматься в Школе Конфуция. Профессор Бай Вэньчан  очень доброжелательный преподаватель. Он старается уделить время каждому ученику. Группа подобралась очень хорошая, поэтому изучение этого трудного языка проходит без напряжения.

    Вершинина Наталья

  • Я очень благодарна «Школе Конфуция» за прекрасную организацию учебного процесса. На занятия хожу с огромным восторгом, потому что царит атмосфера доброжелательная и приветливая. Отдельная благодарность нашему преподавателю Бай Вэньчану, все уроки которого проходят увлекательно и на одном дыхании. Я желаю Школе дальнейших успехов и новых старательных слушателей.

    Искакова Мария

  • Я очень довольна обучением, особенно хотелось бы отметить высокий уровень преподавания и введение дополнительных культурологических элементов (каллиграфии, живописи и т.п.). Желаю Школе не снижать планку!

    Ирина Капитонова

  • Первый год обучения прошел прекрасно. Отличный преподаватель, хорошая организация, душевная атмосфера-все очень порадовало и приятно удивило. Узнал много нового и захотел узнать еще больше. Спасибо, что открыли такую Школу, так держать!

    Горшков Евгений

  • Выражаю сердечную признательность профессору Бай Вэньчану и всему коллективу «Школы Конфуция» РГППУ за предоставление прекрасной возможности начать изучение китайского языка. Я желаю всем не сбавлять набранного темпа!

    Строшков Валерий

Мудрость от Конфуция

子曰、君子不可小知、而可大受也、小人不可大受、而可小知也。 «О благородным муже нельзя судить по мелочам, ему можно доверить большие дела. Низкому человеку нельзя доверять большие дела, но о нем можно судить по мелочам».
孔子曰、君子有三畏、畏天命、畏大人、畏圣人之言。小人不知天命、而不畏也、狎大人、侮圣人之言。 «Благородный муж боится трех вещей: он боится веления неба, великих людей и слов совершенномудрых. Низкий человек не знает веления неба и не боится его, презирает высоких людей, занимающих высокое положение; оставляет без внимания слова мудрого человека».
子曰、士志於道、而耻恶衣恶食者、未足与议也。 «Кто устремляется к пути, но стыдится, что плохо ест и одевается, с тем говорить не стоит».
子曰、君子周而不比、小人比而不周。 «Благородный муж ко всем относится одинаково, он не проявляет пристрастия; низкий человек проявляет пристрастие и не относится ко всем одинаково».
子曰、君子不重、则不威、学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。 «Если благородный муж не ведет себя с достоинством, он не имеет авторитета, и, хотя он и учится, его знания не прочны. Стремись к преданности и искренности; не имей друзей, которые бы уступали тебе [в моральном отношении]; совершив ошибку, не бойся ее исправить».
子曰、君子怀德、小人怀土、君子怀刑、小人怀惠。 «Благородный муж думает о морали; низкий человек думает о том, как бы получше устроиться. Благородный муж думает о том, как бы не нарушить законы; низкий человек думает о том, как бы извлечь выгоду».
子曰、德之不菄, 学之不讲、闻义不能徒、不善不能改、是吾忧也。 «Когда мораль не совершенствуют, изученное не повторяют, услышав о принципах долга, не в состоянии им следовать, не могут исправлять недобрые поступки, я скорблю».
子曰、君子喻於义、小人喻於利。 «Благородный муж знает только долг, низкий человек знает только выгоду».
子曰、道之以政、齐之以刑、民免而无耻。道之以德、齐之以礼、有耻且格。 «Если руководить народом посредством законов и поддерживать порядок при помощи наказаний, народ будет стремиться уклоняться [от наказаний] и не будет испытывать стыда. Если же руководить пародом посредством добродетели и поддерживать порядок при помощи ритуала, народ будет знать стыд и он исправится».
子贡问君子、子曰、先行其言、而後从之。 Цзы-гун спросил о благородном муже. Учитель ответил: «Он прежде осуществляет задуманное, а потом уже говорит об этом».
子曰、君子博学於文、约之以礼、亦可以弗畔矣夫。 «Если благородный муж, многому учась из книг, ограничивает себя правилами этикета, он в состоянии не изменять [принципам]».
子曰、贤哉回也、一箪食、一瓢饮、在陋巷、人不堪其忧、回也不改其乐、贤哉回也。 «Какой достойный человек Хуэй! Живет в убогом переулке, довольствуясь плетушкой риса и ковшом воды. Другие не выдерживают этих трудностей, Хуэй не изменяет этим радостям. Какой достойный человек Хуэй!».

子曰、吾十有五而志于学。三十而立。四十而不惑。五十而知天命。六十而耳顺。七十而从心所欲、不逾矩。

«В пятнадцать лет я обратил свои помыслы к учебе. В тридцать лет я обрел самостоятельность. В сорок лет я освободился от сомнений. В пятьдесят лет я познал волю неба. В шестьдесят лет научился отличать правду от неправды. В семьдесят лет я стал следовать желаниям моего сердца и не нарушал ритуала».
哀公闻曰、何为则民服。孔子对曰、举直错诸枉、则民服、举枉错诸直、则民不服。 Ай-гун спросил: «Какие нужно принять меры для того, чтобы народ подчинялся?» Кун-цзы ответил: «Если выдвигать справедливых людей и устранять несправедливых, народ будет подчиняться. Если же выдвигать несправедливых и устранять справедливых, народ не будет подчиняться».
子谓子产、有君子之道四焉、其行己也恭、其事上也敬、其养民也惠、其使民也义。 Учитель сказал о Цзы-чане: «Он обладает четырьмя качествами благородного мужа: ведет себя с достоинством, служа старшим, проявляет почтение, заботится о народе, использует народ на общественных работах должным образом».
子绝四、毋意、毋必、毋固、毋我。 Учитель категорически воздерживался от четырех вещей: он не вдавался в пустые размышления, не был категоричен в своих суждениях, не проявлял упрямства и не думал о себе лично.
子曰、奢则不孙、俭则固、与其不孙也、宁固。 «Расточительность ведет к непокорности, а бережливость — к захудалости. Но лучше захудалость, чем непокорность».
季康子问使民敬忠以勤、如之何。子曰、临之以庄、则敬、孝慈、则忠、举善而教不能、则勤。 Цзи Кан-цзы спросил: «Как сделать народ почтительным, преданным и старательным?» Учитель ответил: «Если вы будете в общении с народом строги, то народ будет почтителен. Если вы проявите сыновнюю почтительность к своим родителям и будете милостивы [к народу], то народ будет предан. Если вы будете выдвигать добродетельных людей и наставлять тех, кто не может быть добродетельным, то народ будет старательным».
子曰、君子食无求饱、居无求安、敏於事、而慎於言、就有道、而正焉、可谓好学也已。 «Когда благородный муж умерен в еде, не стремится к удобству в жилье, расторопен в делах, сдержан в речах и, чтобы усовершенствовать себя, сближается с людьми, обладающими правильными принципами, о нем можно сказать, что он любит учиться».
孔子曰、侍於君子有三愆、言未及之而言、谓之躁、言及之而不言、谓之隐、未见颜色而言、谓之瞽。 Конфуций предостерегал: — Рядом с благородным мужем допускают три ошибки: говорить, когда не время говорить,— это опрометчивость; не говорить, когда настало время говорить,— это скрытность; и говорить, не замечая его мимики,— это слепота.
子曰、君子矜而不争、群而不党。 «Благородный муж держит себя строго, но не устраивает споров с людьми, он умеет быть в согласии со всеми, но не вступает ни с кем в сговор».
子曰、君子无所争、必也射乎、揖让而升、下而饮、其争也君子。 «Благородный муж не соперничает ни с кем, кроме тех случаев, когда он участвует в стрельбе из лука. После взаимных приветствий он поднимается [в зал для стрельбы], а по выходе [ведет себя соответствующим образом] при питье вина. Подобное соперничество пристойно благородному мужу».

Написать нам

Ваше имя (обязательно)

Ваш e-mail (обязательно)

Сообщение